Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    1.jpg 20181120_085013.jpg Thuc_hanh_KNTV.png 20181022_155006.jpg TH_Lam_Son_4.jpg LS_1_long_den.png LS_1_hoi_thao.png LS_1_Dai_hoi_chi_bo.png IMG_7873_FILEminimizer.jpg TH_Lam_Son_10.png TH_Lam_Son_1.jpg Chu_de_den.flv DEN_TRUONG_CUNG_MUA_XUAN.flv Laohac.flv Xin_chu_Van_Mieu_WMV_V9_350_1_05457.flv 36191453770180_hoan.jpg 26195790_985349298292088_2986247839918294872_n.jpg Hoi_uc_thang_Tu_cua_nu_biet_dong_thanh_Sai_Gon.flv Nhay_cung_BiBi_Khan_gia_06__YouTube.flv KHAN_GIA_NHAY_CUNG_BiBi__SO_7__YouTube.flv

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục thành phố Hồ Chí Minh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    KỲ 2 VĂN 7 BẮC LỆNH 2020-2021

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Sưu tầm
    Người gửi: Nguyễn Thiên Hương (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:06' 07-08-2021
    Dung lượng: 75.1 KB
    Số lượt tải: 131
    Số lượt thích: 0 người
    Đề thi kì 2 7 2021 1
    Ma trận đề thi
    Mức độ
    NLĐG
    Đọc hiểu
    Vận dụng
    Tổng
    
    
    Nhận biết
    Thông hiểu
    
    
    
    I. Đọc – hiểu
    Lòng khiêm tốn
    Lòng biết ơn
    - C1-0,5đ.
    Xác đinh được phương thức biểu đạt chính đoạn trích.
    - C2-0,5đ. Chỉ ra được biện pháp tu từ trong đoạn trích.
    - C3-1,0đ. Khái quát được nội dung chính của đoạn trích.
    - C4 -1,0đ Rút ra bài học bản thân từ lòng khiêm tốn; lòng biết ơn.
    
    
    Số câu
    Số điểm
    Tỉ lệ %
    2
    1,0
    10%
    1
    1,0
    10%
    1
    1,0
    10%
    4
    3,0
    30%
    
    II. Phần Tạo lập văn bản
    - Câu 5: Nghị luận xã hội( khoảng 120 chữ)
    - Câu 6: Nghị luận: về tư tưởng đạo lý.
    
    
    - C5 (2,0đ) Viết một đoạn văn nghị luận xã hội ( khoảng 120 chữ)trình bày suy nghĩ của em về lòng khiêm tốn; lòng biết ơn.
    - C6 (5,0đ) Viết bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý.
    
    
    Số câu
    Số điểm
    Tỉ lệ %


    2
    7,0
    70%
    2
    7,0
    70%
    
    Tổng số câu
    Số điểm
    Tỉ lệ %
    2
    1,0
    10%
    1
    1,0
    10%
    3
    8,0
    80%
    6
    10
    100%
    
    
















    TRƯỜNG THCS BẮC LỆNH
    Số tờ:………
    
    Số phách:…...
    
    
    ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 7
    Môn: Ngữ văn
    Năm học: 2020 – 2021
    Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
    (Đề gồm 01 trang)
    ĐỀ II
    
    
    PHẦN I. ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm)
    Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi.
    Lòng biết ơn là đẳng cấp cao nhất của văn minh. Một triết gia cổ đại đã từng nói như vậy.
    Nên trong cuộc đời mình, dù có bất đồng quan điểm, hoặc không còn yêu thương, hoặc họ không cho mình nữa, hoặc mình không đủ năng lực lấy cơ hội họ mang đến, thì cũng nên trắng đen mà dùng lí trí phân biệt, rằng họ đã từng cho mình. Dù là 1 xu hay một miếng bánh nhỏ, cũng phải biết ơn.
    Luôn nghĩ về ngày xưa, để biết ơn người đó cho mình cơ hội. Nếu không có họ, thì mình hiện giờ sẽ ra sao. Tự tưởng tượng và xóa bỏ những ý nghĩ không hay, nếu có. Văn minh đơn giản là như vậy.
    [….] Cám ơn là câu cửa miệng, nhưng với người mình thì ngày càng hiếm hoi. Chữ cảm ơn xuất phát từ lòng biết ơn chân thành, là một tiêu chí để đánh giá con nhà có giáo dục tốt từ cha từ mẹ.
    (Trích Lòng biết ơn, Tony buổi sáng, 17/10/2017)
    Câu 1 (0,5 điểm).Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
    Câu 2 (0,5 điểm). Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau:
    …Nên trong cuộc đời mình, dù có bất đồng quan điểm, hoặc không còn yêu thương, hoặc họ không cho mình nữa, hoặc mình không đủ năng lực lấy cơ hội họ mang đến, thì cũng nên trắng đen mà dùng lí trí phân biệt, rằng họ đã từng cho mình. Dù là 1 xu hay một miếng bánh nhỏ, cũng phải biết ơn.
    Câu 3 (1,0 điểm). Khái quát nội dung của đoạn trích trên bằng 1-2 câu văn.
    Câu 4(1,0 điểm). Từ đoạn trích trên, em rút ra bài học gì cho bản thân.
    PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN: (7,0 điểm)
    Câu 5 (2,0 điểm). Từ nội dung của đoạn trích phần Đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn ( khoảng 120 chữ) trình bày suy nghĩ của em vềlòng biết ơn.
    Câu 6 (5,0 điểm).Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ:
    “Một cây làm chẳng nên non
    Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.”
    .. . . …………………………Hết………………………………
    TRƯỜNG THCS BẮC LỆNH

    HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 7
    Môn: NGỮ VĂN
    Năm học: 2020 - 2021
    (Hướng dẫn chấm gồm 04 trang)
    A. Yêu cầu chung
     
    Gửi ý kiến